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Actividades sugeridas

Conversan y experimentan con instrumentos andinos que se tocan en carnaval.

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Relacionan palabras culturalmente significativas propias de su comunidad de origen con sus experiencias.

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Matriz de contenido Unidad 1 - 2º básico -LC02 -AYM

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Comparten alimentos típicos en el día de martes de ch’alla.

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Reconocen expresiones propias de su comunidad, que se utilizan en tiempos de anata (carnaval).

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Escuchan y comentan en lengua aymara relatos orales relacionados con tiempos de jallupacha (Tiempo de lluvia).

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Utilizan palabras y expresiones relacionadas con las actividades de anata (carnaval).

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Utilizan las TIC para buscar palabras y expresiones nuevas en lengua aymara.

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Representan el sentido ceremonial de la k’illpa para el pueblo aymara.

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Actividades sugeridas

Dialogan en lengua aymara usando palabras claves expresiones y o frases breves relacionadas con relatos orales escuchados anteriormente en el idioma.

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