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Actividades sugeridas

Escuchan relatos de su comunidad de origen y representan sus características en una maqueta.

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Actividades sugeridas

Utilizan conceptos en lengua aymara que se relacionan con los elementos del espacio superior: astros, estrellas y otros elementos de la naturaleza.

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Actividades sugeridas

Utilizan palabras y expresiones relacionadas con el mara t’aqa (cambio de ciclo) y las incorporan en la creación de poemas breves.

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Actividades sugeridas

Representan los símbolos culturales de su pueblo de origen y los presentan en una exposición.

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Actividades sugeridas

Construyen oraciones en lengua aymara, a partir de la lectura de un poema relacionado con la cosmovisión de su pueblo.

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Actividades sugeridas

Buscan información acerca de la Pachamama (Madre naturaleza) y la relación de las personas aymara con ella y la presentan en un mural de la escuela.

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Actividades sugeridas

Utilizan palabras y expresiones en lengua aymara relacionadas con una constelación relevante para el mundo andino.

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Actividades sugeridas

Escuchan y comentan un relato en lengua aymara, relacionado con la productividad en cosecha y la ganadería.

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Actividades sugeridas

Reflexionan y conversan sobre la importancia de practicar el ayni (trabajo comunitario) y el apthapi (compartir alimentos entre todos) como dos de los principios de la cultura aymara.

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Actividades sugeridas

Indagan conceptos relacionados con el mara t’aqa (cambio de ciclo).

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