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Utilizan palabras relacionadas con productos agrícolas típicos de la zona

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Matriz de contenido LC02 - Pueblo AYMARA - Unidad 2

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Utilizan palabras y expresiones en lengua aymara para dar a conocer productos agrícolas típicos del territorio en que habitan.

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Realizan una exposición sobre su procedencia, pueblo de origen, mencionando sus características significativas.

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Preparan una breve descripción en lengua aymara, relacionada con el Mara t’aqa (cambio de ciclo).

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Escuchan relatos de su comunidad de origen y representan sus características en una maqueta.

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Utilizan conceptos en lengua aymara que se relacionan con los elementos del espacio superior: astros, estrellas y otros elementos de la naturaleza.

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Utilizan palabras y expresiones relacionadas con el mara t’aqa (cambio de ciclo) y las incorporan en la creación de poemas breves.

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Representan los símbolos culturales de su pueblo de origen y los presentan en una exposición.

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Construyen oraciones en lengua aymara, a partir de la lectura de un poema relacionado con la cosmovisión de su pueblo.

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