Curriculum Nacional

Imagen portada

Actividades sugeridas

Reflexionan y comentan la importancia del agua para el pueblo Aymara y para su propio pueblo

Imagen portada

Actividades sugeridas

Explican las consecuencias que tiene la historia del pueblo Aymara para su presente

Imagen portada

Actividades sugeridas

Escriben una carta para dar a conocer ceremonias en su territorio vinculadas a la relación de las personas con la naturaleza

Imagen portada

Actividades sugeridas

Reflexionan sobre la acción de las personas sobre la naturaleza, y elaboran propuestas de solución para resolver problemas

Imagen portada

Actividades sugeridas

Representan su territorio

Imagen portada

Actividades sugeridas

Dibujan y comentan las diferentes dimensiones del mundo andino

Imagen portada

Actividades sugeridas

Crean melodías que relevan el patrimonio cultural de su territorio

Imagen portada

Actividades sugeridas

Escuchan y comentan relatos tradicionales del mundo andino (quechua)

Imagen portada

Actividades sugeridas

Conversan sobre diferentes elementos presentes en el estado de tiwanaqu

Imagen portada

Video

Pu Üñüm Ñi Minga, Pingechi Epew (Chesüngun)