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Cruce de los Andes por el Ejército Libertador

Cursos / Niveles

6° básico

Asignaturas / Ámbitos

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

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Área de un triángulo rectángulo

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5° básico

Asignaturas / Ámbitos

Matemática

Actividades sugeridas

Reproducen sonidos y cantos utilizando instrumentos musicales propios del mundo andino presentes en una ceremonia de la Ch’alla

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3° básico

Asignaturas / Ámbitos

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Quechua

Actividades sugeridas

Representan el relato tradicional “Mamiña, la niña de mis ojos”, en idioma quechua, y lo relacionan con sus saberes o conocimientos previos

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3° básico

Asignaturas / Ámbitos

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Quechua

Actividades sugeridas

Crean diversos elementos y adornos que expresen la relación armónica entre la Pachamama y la comunidad para utilizarlos en una Ch’alla en la escuela

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Quechua

Actividades sugeridas

Representan el significado de palabras en quechua presentes en el relato tradicional “Mamiña, la niña de mis ojos”

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Quechua

Actividades sugeridas

Elaboran una maqueta del paisaje de Mamiña y la presentan utilizando la lengua quechua

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Quechua

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Libertad de vientre

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales

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Paula Jaraquemada

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Paula Jaraquemada

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