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Derecha e izquierda de Winslow Homer

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Artes Visuales

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Escultura de Antoine-Louis Barye

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Artes Visuales

Actividades sugeridas

Escuchan y comentan una descripción de la ceremonia o festividad de la “varazón de una ballena”.

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

Actividades sugeridas

Presentan situaciones de su vida cotidiana, familiar o escolar utilizando el idioma kawésqar.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

Actividades sugeridas

Conversan sobre hechos y situaciones comunitarias o territoriales que forman parte de la historia del pueblo kawésqar, registrándolos en algún formato (papelógrafo, PowerPoint, organizador gráfico, u otro).

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

Actividades sugeridas

Elaboran fichas ilustradas con conceptos y frases simples relacionadas con nociones de tiempo y espacio.

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

Actividades sugeridas

Reflexionan sobre la relación que existe entre el territorio kawésqar y las actividades que realizan las personas.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

Actividades sugeridas

Reconocen comidas, ceremonias, sitios arqueológicos y espacios naturales, como elementos propios del patrimonio kawésqar.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

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La cuidadora de gansos de Johann-Mithlinger

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Artes Visuales

Actividades sugeridas

Escuchan y cantan algunas canciones kawésqar e identifican su valor como expresión cultural del pueblo originario.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Tipo

Pueblo Kawésqar

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