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Escriben en lengua aymara, breves diálogos para dramatizarlos, considerando los hechos y contexto de un relato tradicional.

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

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Crean, con apoyo del educador tradicional y /o docente, un poema de dos estrofas que incluyan palabras en lengua aymara sobre tiempos de cosecha.

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Escriben breves diálogos para dramatizarlos, utilizando palabras en lengua aymara, considerando los hechos y contexto de un relato tradicional.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

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Registran en un recuadro información sobre los pisos ecológicos según territorios aymara.

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Matriz de Contenido Unidad 2, 3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

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Comensalismo peces

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7° básico

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Ciencias Naturales

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Elaboran una pauta de comportamiento que se debe demostrar para participar en actividades ceremoniales como la phawa (diálogo con la madre naturaleza).

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Crean un poema breve en lengua aymara, de al menos dos estrofas, sobre el tiempo de yapupacha (tiempo de cosecha).

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Recrean a través de una maqueta las técnicas de producción de cultivo en terraza.

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Crean, con apoyo del educador tradicional y/o docente, un poema de dos estrofas, que incluya algunas palabras y expresiones en lengua aymara sobre el tiempo de cosecha.

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