Orientación 8° básico / Unidad 5 / OA9 / Actividad 1

1.  Construyamos futuro

El o la docente escribe en la pizarra en grande “PROYECTO DE VIDA”. Luego, solicita a las y los estudiantes que en una hoja de bloc escriban solo una palabra en grande asociada al concepto y se lo cuelguen en el cuello a modo de cartel.

A continuación, explica que la actividad consiste en que las y los estudiantes deben reunirse en grupos de cuatro integrantes y, con los conceptos de cada uno, armar una definición para proyecto de vida.

Posteriormente, cada grupo de estudiantes expone su definición de la frase explicando cómo se relacionan los conceptos.

El o la docente cierra la actividad rescatando la mayor cantidad de elementos que aportaron los grupos y otorga un concepto amplio de lo que significa proyecto de vida.

Recuerde que todas las sugerencias de actividades de este Programa constituyen una propuesta que puede ser adaptada a su contexto escolar, para lo cual le recomendamos considerar, entre otros, los siguientes criterios: características de los y las estudiantes (intereses, conocimientos previos, preconcepciones, creencias y valoraciones), características del contexto local (urbano o rural, sector económico predominante, tradiciones) y acceso a recursos de enseñanza y aprendizaje (biblioteca, internet, disponibilidad de materiales de estudio en el hogar).

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