Música 8° básico / Unidad 1 / OA1;7 / Actividad 1

1.  Escuchan música tradicional africana, como por ejemplo Cantos del amanecer, Danza Pokot, Música de Kenia, de Kenia, o Leloré de Camerún, entre otras. se enriquece la reflexión de la audición por medio de preguntas tales como:
>  ¿Habían escuchado música tradicional africana? ¿Dónde? (documentales, películas, radio, otros).
>  ¿Qué saben de la música africana y cómo la conocieron?
>  ¿En qué música que conocen se puede notar la influencia africana?
¿Por qué?
>  ¿Cuándo y cómo llegaron habitantes africanos a américa?
® Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
>  ¿Creen que la música que escucharon se transmite en forma escrita u oral? ¿Por qué?

Todas las sugerencias de actividades de este Programa constituyen una propuesta que puede ser adaptada a su contexto escolar, para lo cual le recomendamos considerar, entre otros, los siguientes criterios: características de los y las estudiantes (intereses, conocimientos previos, preconcepciones, creencias y valoraciones); características del contexto local (urbano o rural, sector económico predominante, tradiciones); acceso a recursos de enseñanza y aprendizaje (biblioteca, internet, disponibilidad de materiales de estudio en el hogar).

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