Matemática 8° básico / Unidad 2 / OA 9 / Actividad 1

1.  El dibujo muestra una balanza en desequilibrio. El adoquín grande en gris corresponde a la variable x.

>  Resuelven pictóricamente la inecuación. Dibujan los cambios y completan el lado derecho de la balanza.
> Resuelven simbólicamente la inecuación mediante transformaciones equivalentes.
>  Expresan verbal y simbólicamente el conjunto solución.

Representar
Relacionar y contrastar información entre distintos niveles de representación. (OA l)

Representar
Ejemplificar representaciones con analogías, metáforas y situaciones familiares para resolver problemas. (OA m)

Observaciones al docente

La solución pictórica de esta inecuación se muestra a continuación. Se debe considerar que los estudiantes consideren las figuras también en parciales, como muestra la figura se tienen 2,5x + 3,5 < 18,5.

Los estudiantes planifican su trabajo y los procedimientos detalladamente, utilizando los conocimientos de resolución de ecuaciones con balanzas. (OA C)

MATEMÁTICA	|   Programa de Estudio   |  8° básico