Matemática 7° básico / Unidad 1 / OA 3 / Actividad 1

Objetivo de Aprendizaje

OA 3
Resolver problemas que involucren la multiplicación y la división de fracciones y de decimales positivos de manera concreta, pictórica y simbólica (de forma manual y/o con software educativo).

1.	Resuelven el siguiente problema:
>  ¿Qué ocurre cuando se multiplica un decimal por el número natural 10, 100, 1 000?
>  Completan la siguiente tabla y responden las preguntas a continuación.

Modelar
Usar modelos para resolver problemas de otras asignaturas y de la vida diaria. (OA h)

	10	100	1000	
23,64				

a.	¿Qué se observa con respecto a la posición de la coma?
b.	¿Podría decir que esto ocurre cada vez que se multiplica por 10, 100, 1 000?, ¿con qué otros números?
c.	Compruébelo multiplicando otros números decimales por 10, 100 y 1000; por ejemplo: 2,34; 1,432; 0,0005, multiplicándolos por 10, 100 y 1 000.
d.	¿Por qué cree que ocurre lo que ya conjeturó sobre la posición de la coma? (se puede utilizar la tabla posicional para explicar a los compañeros del curso).

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