Matemática 7° básico / Unidad 1 / OA 2 / Actividad 4

Argumentar y comunicar
Describir relaciones y
situaciones matemáticas de manera verbal. (OA d)

4.	Completan y contestan las siguientes oraciones:
a.	Si la fracción por la cual se divide se hace más y más pequeña, el cociente se hace…
b.	Si se intenta dividir por el número 0, se…
c.	¿Cuál de los procedimientos que se proponen a continuación es la correcta y por qué?
a.	

Para dividir dos fracciones, yo amplifico cada una para que ambas tengan el mismo denominador y el resultado es el número de veces que cabe el numerador de la fracción de abajo (la fracción divisora) en el numerador de la fracción de arriba (la fracción dividendo)

Yo amplifico ambas fracciones para que tengan el mismo numerador y el resultado es el número de veces que el denominador de la fracción de arriba cabe en el denominador de la fracción de abajo.

MATEMÁTICA	|  Programa de Estudio  | 7° básico