Ciencias Naturales 8° básico / Unidad 3 / OA9 / Actividad 1

1.  Pila eléctrica y conexiones entre ellas

> Las y los alumnos utilizan sus conocimientos previos y hacen un listado de los tipos de pilas y baterías que conocen.
> Luego, con recortes de diarios o revistas confeccionan un collage que muestren diversas pilas o baterías que se publicitan.
>  Investigan acerca de las pilas y responden situaciones como las siguientes:
-	¿Qué diferencia hay entre una pila común, una alcalina y una recargable?
-	¿Se puede reemplazar una pila común por una alcalina?
-	¿Qué diferencia hay entre una pila y una batería?
-	¿Por qué no es recomendable desechar las pilas o baterías junto con la basura que se produce en una casa? ¿Qué habría que hacer cuando se desea eliminar una pila o una batería?
-	¿Quién fue el inventor de la pila?, ¿qué tipos de pilas y baterías diseñó? Además, incluya algunos rasgos biográficos.
> Confeccionan diagramas y explican las conexiones en serie y paralelo de pilas, ¿cuáles son las diferencias principales en esos tipos de conexiones?
> Luego, disponen de una batería, no alcalina ni recargable, de 9 V para desarmarla (no es necesario que esté cargada).
> Antes de desarmarla, formulan predicciones respecto a:
-	¿Cómo es la batería por dentro?
-	¿Cómo creen que se obtienen los 9 V que puede tener cuando está nueva?
> Luego, con las precauciones adecuadas, desarman la batería y validan o refutan sus respuestas anteriores.

Habilidades de investigación OA c
Formular y fundamentar predicciones.
OA f
Llevar a cabo el plan de una investigación científica.
OA h
Organizar y presentar datos cuantitativos y/o cualitativos.
OA m
Discutir en forma oral y escrita las ideas para
diseñar una investigación científica.

Actitudes OA A
Mostrar interés por conocer y comprender fenómenos científicos.
OA F
Cuidar la salud de las personas y ser consciente de las implicancias
éticas en las actividades científicas.
OA H
Reconocer y valorar los aportes de hombres y mujeres al conocimiento científico.

Observaciones a la o el docente

Se recomienda a la o el docente que desarme previamente una batería para identificar situaciones que requieran cuidado.
Se recomienda a la o el docente que junto a las y los estudiantes establezcan normas de seguridad, dado que para desarmar una batería tendrán que utilizar herramientas, como alicate.
No debe utilizarse pilas o baterías alcalinas o recargables pues algunas contienen mercurio y/o litio y su manipulación es dañina para el ambiente y la salud de las personas.

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