Ciencias Naturales 8° básico / Unidad 3 / OA11 / Actividad 2

Habilidades de investigación
OA e Planificar una investigación no experimental y/o
documental.
OA i Crear, seleccionar, usar y ajustar modelos simples.
OA k Evaluar la investigación con el fin de perfeccionarla.

Actitudes
OA B
Trabajar y tratar datos con rigurosidad, precisión y
orden.
OA E
Usar, responsablemente, TIC para procesar evidencias y comunicar resultados
científicos.
2.	
Escalas termométricas

a.	Las y los estudiantes leen e investigan en textos, libros, revistas e internet, u otras fuentes, sobre las escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin y responden preguntas como:
> ¿Cuál es el origen histórico de estas escalas termométricas?
> ¿Qué temperatura alcanza un rayo?
> ¿Cuáles son las temperaturas máximas y mínimas que se han registrado en la Tierra? Responden también el lugar y la fecha cuando fueron registradas.
> ¿Cuáles son las relaciones matemáticas entre las escalas?
> ¿Cuál es la temperatura del cuerpo humano, del ambiente, del Sol, y de otros lugares, expresadas en las escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin?
> Desde el punto de vista de la estructura de la materia, ¿en qué se diferencian dos objetos que presentan distinta temperatura?

b.	A continuación las y los estudiantes se autoevalúan respondiendo el siguiente formulario KPSI, marcando con una X el casillero del número que identifique mejor su situación:
1.	Se lo podría explicar a mis compañeros.
2.	Lo sé, pero no sé si podría explicárselo a alguien.
3.	No tengo seguridad de saberlo.
4.	No lo entiendo. No lo sé.
1.	

AFIRMACIONES	1	2	3	4	
Nunca se ha logrado, ni se logrará, el 0 K en el laboratorio.					
Escalas que pueden tener valores negativos de temperatura son la Celsius y la Fahrenheit.					
Una escala termométrica es arbitraria.					
La variación de la temperatura durante un día es la oscilación térmica.					
Si la temperatura de un objeto es 10°C, entonces equivale a 50°F.					
El valor numérico en que coinciden las escalas Celsius y Fahrenheit es -40°, es decir: -40°C = -40°F.					
Para la definición de la escala Celsius se utilizó como referencia la temperatura de fusión y de ebullición del agua a nivel del mar.					
Un termómetro clínico es diferente a uno ambiental.					
Las escalas Kelvin y Celsius son escalas centígradas.					
Todas las escalas termométricas son igual de importantes, pero la más apropiada para ciencias es la Kelvin.					

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