Ciencias Naturales 7° básico / Unidad 2 / OA 11 / Actividad 1

Habilidades de investigación
OA b
Identificar preguntas y/o
problemas.
OA e Planificar una investigación no experimental y/o
documental.

Actitudes
OA A
Mostrar interés por conocer y comprender fenómenos
científicos.
OA D
Manifestar pensamiento crítico y argumentar en base a evidencias válidas y
confiables.

1.  Las rocas

> Las y los estudiantes comparten recuerdos de sus experiencias personales con rocas o piedras.
> Luego contestan preguntas como: ¿De dónde provienen las rocas? ¿Cómo podrían distinguir una roca antigua de una nueva?
> Investigan en diferentes fuentes (textos, libros, revistas e internet, entre otras), acerca de las rocas, considerando:
-	La edad de las más antiguas que se han encontrado.
-	Métodos de datación para determinar la edad de las rocas.
-	La duración de un ciclo completo en relación a la edad de la Tierra.
>  Responden:
-	¿Se sabe de la existencia de un proceso de formación de rocas en otros planetas o satélites?
-	Los meteoritos que se han encontrado en la superficie de la Tierra, ¿se pueden clasificar en rocas ígneas, metamórficas o sedimentarias, o no se pueden clasificar en esos tipos?
-	¿Es lo mismo roca que piedra?
-	¿Es lo mismo roca que “piedra preciosa”?
-	¿Qué tipo de rocas son las piedras que usualmente llamamos “huevillos”?
> Junto a la o el docente, elaboran un resumen donde se conceptualicen términos como roca, piedra, piedra preciosa.

Observaciones a la o el docente

Esta actividad supone que previamente, por explicaciones de la o el docente o por investigaciones, ya se conocen los conceptos de rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias.

CIENCIAS NATURALES	|   Programa de Estudio   |  7° básico