Actividades sugeridas del Programa

1.	Utilizando un proyector o un computador, el docente muestra y explica los procedimientos básicos para usar el computador. Los alumnos siguen las instrucciones:
· encienda el computador; para eso, presione el botón de encendido
· toque la pantalla inicial, también llamada escritorio, e indique lo que ve
·  use el ratón o mouse para elegir elementos del escritorio; mueva el mouse, ¿qué pasa?
· mire el escritorio o pantalla y observe que se mueve una flecha. Esta flecha se llama
cursor. Lleve la flecha o cursor a un elemento, déjelo sobre el elemento, ¿qué pasa?
·  ponga la flecha de la pantalla sobre una carpeta con el mouse. Presione el ratón una vez y mire cómo cambia de color. Esto quiere decir que la ha seleccionado.
· presione una vez el botón del mouse (se dice que hace clic) sobre una carpeta o
elemento, ¿qué pasa?

2.	El docente explica y muestra los procedimientos para abrir el programa Paint al curso. Los alumnos siguen las instrucciones y los procedimientos que muestra el profesor (ingresar al botón Inicio, ir a Todos los programas, luego a Accesorios y a Paint). El profesor muestra que, al ingresar al programa Paint, se encontrarán con una ventana casi en blanco, con solo algunas herramientas para dibujar y pintar. La ilustración muestra las diferentes partes de la ventana de Paint. Guiados por el docente, los alumnos dibujan libremente, utilizando líneas rectas y curvas. Para finalizar, el profesor les comenta que pueden guardar sus trabajos en el menú Archivo y Guardar, asignándoles el nombre que deseen.
® Matemática

Matemática Identificar y dibujar líneas rectas y curvas. (OA 15)

3.	Guiados  por  el  profesor,  descubren  las  diferentes  formas  (cuadrado,  redondo  y diagonal) y tamaños del pincel que ofrecen los software de dibujo:
a.  pintan líneas verticales, horizontales y diagonales de diferentes grosores con
el pincel cuadrado
b.  pintan líneas curvas de variados colores con el pincel redondo
c.  pintan una línea ondulada horizontal que llegue de un borde a otro de la hoja d.  crean una composición, utilizando líneas y colores
® Artes Visuales

a	b	c	d

Artes Visuales Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual en sus trabajos de arte:
• línea
• color (OA 2)

4.	El  docente  comenta  algunas  herramientas  del  software  de  dibujo  y  las  aplica mostrando el resultado en la pantalla. Por ejemplo: el modo de insertar formas (como rectángulos, elipses, flechas, líneas rectas y curvas) y de seleccionar espacios de la imagen. Luego, profesor y alumnos identifican los principales lugares de la localidad donde se ubica la escuela y la representan, dibujando un plano simple del lugar indicado con:
· líneas rectas,
· líneas horizontales
· líneas verticales
· líneas en forma de cruz
· las herramientas de selección para mover algunas líneas (si fuere necesario)
® Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Observaciones al docente

Paint es un programa que se usa para dibujar, aplicar color y modificar imágenes. Puede usarse como un bloc de dibujo digital para realizar imágenes sencillas y proyectos creativos o para agregar texto y diseños a otras imágenes, como las tomadas con una cámara digital. Actividades complementarias:
Paint para nivel inicial en http://www.slideshare.net/lalita1482/actividades-para-nivel-inicial
Guía en el uso de paint en http://www.lbarroso.com/downloads/Compensatoria/guia_paint.pdf

Historia, Geografía y Ciencias Sociales Reconocer que los mapas y los planos son formas de representar lugares. (OA 8)