Actividades sugeridas del programa

1. Recital de poesía
Cada estudiante escoge un poema de no menos de catorce versos, diferente a los leídos en clases. El docente confecciona una pauta que contempla indicadores de pronunciación, volumen, ritmo, expresividad, memorización y postura corporal. Cada alumno prepara su poema durante una semana, siguiendo las indicaciones de la pauta. Luego, los alumnos, junto con el docente, organizan el espacio físico de la sala para crear un clima apropiado para el recital de poesía. Se asignan los turnos de participación y los estudiantes presentan el título y el autor del poema y luego lo recitan. Como cierre de la actividad, el profesor entrega a cada uno una pauta en la cual se evalúa, con un puntaje de 1-7, cada uno de los indicadores entregados al inicio. Para dar mayor importancia a esta actividad, se puede invitar al centro de padres, a autoridades del colegio, apoderados, etc.

2. Observación de modelos de noticias en prensa, radio y televisión
El docente selecciona noticias interesantes de la televisión o radio para que los estudiantes aprendan sus características básicas. El profesor las proyecta y luego dirige una discusión en la cual van infiriendo las características de este género. Los alumnos preparan y presentan una noticia, tomando como base un cuento leído en clases, como si estuvieran en un noticiero de TV o radio. Es fundamental que los textos seleccionados como modelo cumplan los requisitos de una buena presentación oral, para que los alumnos tengan claro qué aspectos deben considerar en los ensayos.

3. Presentación de una noticia ficticia
El docente crea una pauta para que los estudiantes preparen la presentación de un hecho noticioso basado en un relato leído en clases. En esta pauta, incorpora los aspectos que debe incluir la exposición:
·   resumen del hecho
·   elemento de la noticia destacado por el alumno
·   opinión del estudiante sobre el hecho presentado, la cual debe estar debidamente fundamentada
·   organización (uso de conectores) y cohesión (uso de oraciones completas) durante la presentación
Explica las instrucciones y la pauta a los estudiantes y asigna una fecha a cada uno para que, al principio de cada clase, un alumno presente frente al curso.