Actividades sugeridas del programa

1. Escribir utilizando modelos
Antes de realizar esta actividad, el profesor propone varios temas a los alumnos sobre los cuales les gustaría escribir. Por ejemplo:
·   qué deporte practico
·   qué animal me gustaría ser
·   cuál es mi juego preferido
Una vez que los alumnos se han puesto de acuerdo, el profesor selecciona o adapta un texto adecuado que sirva como modelo sobre el tema. Por ejemplo, si eligieron el tema “qué deporte practico”, escoge un artículo sobre triatlón en que se explique en qué consiste, sus reglas y el número de participantes. Lo lee junto con los alumnos y les indica que escriban un texto sobre el deporte que realizan, siguiendo el ejemplo leído. Esta actividad se puede repetir varias veces, modificando los temas y modelos, de modo que los estudiantes puedan conocer y practicar varias estructuras de artículos informativos, como tema y subtema, problema y solución, descripción de lo general a lo particular, entre otras.

2. El lugar favorito
El docente pide a algunos alumnos que piensen cuál es su lugar favorito y escriban un texto contando a sus compañeros cómo es. El profesor finaliza la actividad pidiendo a los estudiantes que presenten a sus compañeros una foto o un dibujo del lugar descrito y les pregunten si era así como se lo imaginaron. Esta actividad se puede realizar abordando temas similares como el juguete favorito, el personaje de cuento o de película favorito, etc.

3. Escribir para aprender y comunicar un tema de interés (® Ciencias Naturales)
A partir de una investigación previa, los estudiantes escriben un artículo para comunicar al resto de la comunidad escolar un tema que les parezca interesante. Si se toma como punto de partida la actividad 4 del OA 3, los alumnos, divididos en grupos, pueden desarrollar distintos subtemas y, entre todo el curso, armar una revista para donar a la biblioteca. Por ejemplo, si escriben sobre los volcanes, cada grupo puede investigar sobre uno de los siguientes aspectos:
·   características de los volcanes
·   grandes desastres naturales provocados por volcanes en el mundo
·   principales volcanes activos de Chile
·   principales volcanes inactivos de Chile
·   efectos de una erupción volcánica en el medio ambiente

Observaciones al docente
Para desarrollar las actividades de escritura, es muy importante que el docente aborde los procesos de planificación y revisión, de manera que los alumnos puedan reflexionar y mejorar sus textos a medida que los escriben.