Actividades sugeridas del Programa
1. 	El docente juega el juego Simon says con los estudiantes para repasar las instrucciones de la clase. Por ejemplo:
Simon says: “Take out your books”. Simon says: “Stand up”.
“Sit down”.

2. 	Los estudiantes escuchan un texto con preguntas características de la clase y su respectiva respuesta. Al escuchar, van uniendo la pregunta (en la columna A) con su respuesta (en la columna B) de acuerdo al texto.

Por ejemplo:
How do you say lápiz in English?  It’s “penc il”. How do you spell “book”?  It’s B-double  O-K. What does “desk” mean? It’s esc ritorio.
How do I pronounc e “name”? It’s …

3. 	Para  repasar  algunos  elementos  de la primera  unidad,  los estudiantes  escuchan un texto  previamente grabado,  en el que se da información sobre distintos adolescentes en cuanto a su edad y nacionalidad. Al escuchar, completan una tabla con la información.

Ejemplo:

name	Tom	Andrea	Hans	Leo	
age					
country					

Luego elaboran oraciones relacionadas con la información de la tabla con ayuda de un modelo.

Por ejemplo:
Tom is 12 years old. He is from Canada.

Luego responden  preguntas asociadas a la información escuchada.

Por ejemplo:
Is Andrea from Chile? Yes, she is.

Observaciones  al docente
Actividad 3: El docente deberá tener el diálogo grabado con antelación, idealmente con la ayuda de algún hablante nativo.
Actitudes:  Este OA y el conjunto de actividades promueve el interés por el conocimiento del inglés, dándole  múltiples  oportunidades   a  los  estudiantes  de  ampliar  su  vocabulario,  hablar  de  distintos temas, aprender canciones, rimas, etc ., que los motivan en su proceso de aprendizaje.