Actividades sugeridas del Programa

1.   Antes de escuchar un texto oral acerca de la familia o la escuela, el docente pega en el pizarrón imágenes de vocabulario clave del texto con su respectivo nombre bajo cada imagen. Luego pregunta a los estudiantes: What are we going to listen about? Are we going to listen about the school/ the family/holidays? El profesor muestra imágenes de estos lugares. Los alumnos responden con apoyo del docente.
2.   Los estudiantes escuchan un texto acerca del primer día de clases previamente grabado. Luego de escuchar la primera vez, el docente pregunta What is the dialogue about? Luego escuchan nuevamente
y el profesor les pide que pongan atención a palabras referidas a lugares, nombres, fechas. Finalmente
los alumnos completan una ficha con la información escuchada. Luego de escuchar el texto anterior, dibujan lo que imaginaron al escuchar el diálogo, escribiendo los nombres de los personajes que dibujen.

Class: Good morning, Miss Susana. Teacher: Good morning. How are you? Class: Fine, thank you, and you?
Teacher: I’m fine, thank you. Today is the first day of the school year. What day is today?
Class: Today is March 10.
Teacher: Yes, that’s right. And today is our first English class, so sit down and look at these pictures.

Observaciones al docente:
Actividad 2: El docente deberá tener el diálogo grabado con antelación, idealmente con la ayuda de algún hablante nativo.