Resolución de problemas de adición

Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos:

• usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia;
• representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo;
• representando el proceso en forma simbólica;
• resolviendo problemas en contextos familiares;
• creando problemas matemáticos y resolviéndolos.