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Aplican colores, formas y materialidad usadas en los tejidos y sombreros de la cultura del tiwanaku

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

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Contenido Cultural: Memorias del mundo andino. Relación entre las personas y el territorio quechua y aymara

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3° básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

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Ejemplo de evaluación

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Orientaciones para el educador tradicional y/o docente

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Historia de homínidos y hombres

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Ciencias Naturales

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Juegan a escribir un poema y/o texto breve incorporando palabras en lengua kunsa/ckunza

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Investigan técnicas de teñido de su territorio

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Matriz de contenido unidad 2

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Escuchan relato sobre el pueblo colla e identifican características de su territorio

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Conversan y explican la importancia de la naturaleza en la fiesta de floreamiento

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